单项选择题
学习5的组合分解时，利用“翻板游戏”用不同的颜色来代表分解的结果。这体现了教具使用（）。
A.要与教师的动作和语言结合
B.要和实际操作及思维活动相结合
C.发挥教具自身作用
D.注意教具使用的活动性、实用性、趣味性
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单项选择题
某次科学活动《蝌蚪变青蛙》最好采用的教具是（）。
A.实物
B.模具
C.电化教具
D.语言 -
单项选择题
幼儿用绘图的形式把“蚕豆”的生长一点一点画下来。这采用的方法是（）。
A.操作法
B.示范法
C.记录法
D.表达法 -
单项选择题
通过“小动物找座位”的活动，让幼儿比较小朋友和凳子是一样多还是不一样多。此例运用的教学方法是（）。
A.观察法
B.游戏法
C.操作法
D.表达法
