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多项选择题

关于布鲁纳的教学原则,以下表述正确的有()。

    A.要根据学生已有知识背景和课题性质来确定知识结构的呈现方式
    B.要引导学习者通过一系列有条不紊地陈述问题或知识的结构,以提高他们对所学知识的掌握、转化和迁移的能力
    C.所有学生都具有内在的学习愿望,外部动机是维持学习的基本动力
    D.强化原则认为应尽量晚地让学生知道结果,以便学生充分理解所学内容

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    关于桑代克,以下表述正确的有()。

    A.是现代教育心理学的奠基人
    B.赞同教师尽量使学生获得感到满意的结果
    C.其理论有助于解释学生是怎样获得一些重要的情绪反应和态度的
    D.其提出的试误说属于刺激——反应学习理论

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    关于信息加工学习理论,以下表述正确的有()。

    A.感觉登记的容量很有限,一般只能贮存7±2个组块的信息量
    B.提出者是认知主义代表人物之一的加涅
    C.期望事项是指学生期望达到的目标,即学习的动机
    D.执行控制即加涅所讲的智慧技能

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    关于班杜拉的理论,以下表述正确的有()。

    A.认为人类的许多行为可以通过模仿习得
    B.观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程
    C.杀鸡儆猴属于班杜拉的直接强化
    D.在复制过程中,观察者因表现观察到的行为而受到激励

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