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多项选择题

案例分析题患者女,42岁,因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体:T37.6℃,P130次/min,BP140/90mmHg;甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大,质软,随吞咽上下活动,伴有震颤,听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动,性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。

根据以上症状和体征,该患者现存的护理问题有()

    A.营养失调
    B.活动无耐力
    C.应对无效
    D.焦虑
    E.睡眠形态紊乱
    F.没有护理问题
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  • 多项选择题
    护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用,因此,护理人员应该()

    A.对患者具有责任心、同情心和爱心
    B.以良好的情感去唤起患者对生活的热爱
    C.要学会控制自己的某些不良情绪
    D.要善于应用良好的情感鼓励患者
    E.恰当地运用表情动作、体态姿势、言语等
    F.尽量减少与患者的接触

  • 单项选择题
    患者康复过程中的心理健康教育要点有()

    A.帮助患者建立积极的心理防御机制
    B.帮助患者建立良好的心理社会支持系统
    C.帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响
    D.帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象
    E.帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用
    F.帮助患者认识行为异常对心理活动的影响

  • 多项选择题
    对康复患者进行心理健康教育的两大任务是()

    A.帮助患者树立全面的康复观,使患者主动改变不利于疾病康复的行为模式
    B.促进患者的心理健康,使其达到全面康复的水平
    C.帮助患者建立完善的社会支持系统,使患者对回归社会充满信心
    D.减少不良心理因素对康复过程的影响,提高患者对执行康复计划的依从性
    E.使患者充分认识心理康复对促进康复和重返社会的意义和作用
    F.使患者充分认识行为康复对促进康复和重返社会的意义和作用

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