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我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。
A.归属学习
B.符号学习
C.并列结合学习
D.概念学习
E.命题学习
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知识学习
判断题
在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
判断题
广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。
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