单项选择题
非言语沟通的优势在于，沟通各方（）
A.信息传递的速度快，容易获得及时反馈
B.提供可观察的情绪或情感表达
C.所耗费的时间长，缺乏反馈
D.可能产生误解，影响接收者对沟通信息的认识和理解
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单项选择题
校长和教师之间有效沟通的关键要素就在于信息接收者（教师）对信息发送者（校长）的（）
A.编码环节
B.通道
C.解码环节
D.反馈环节 -
单项选择题
学校规划的制定不能仅凭经验和主观感受，要依靠充分和真实的数据，要集思广益。这涉及的是学校规划制定的基本原则中的（）
A.科学性
B.系统性
C.激励性
D.可操作性 -
单项选择题
教育管理的实践告诉我们，凡是教育管理获得成功的时候，往往是自觉或不自觉地按照反映规律的原则办事的时候；而教育管理中的种种挫折和失败，除政治原因外，则总是和违背教育管理规律相联系的。进行教育管理研究就是要把这个客观规律揭示出来，而不是人为地创造出来。因此，在研究中要坚持的原则是（）
A.普遍联系
B.动态发展
C.矛盾统一
D.实事求是
