相关考题
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多项选择题
根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化 -
多项选择题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.心智技能 -
单项选择题
教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）
A.系统性
B.具体性
C.灵活性
D.变通性
