单项选择题
德国学前教育的指导性课程理论是（）
A.功能论
B.学科论
C.情境论
D.福禄倍尔教育法
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单项选择题
首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《普鲁士教育报告》
C.《教育问题专题报告》
D.《各国教育的动力》 -
单项选择题
主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是（）
A.罗素
B.康德尔
C.汉斯
D.施奈德 -
单项选择题
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
A.现场研究法
B.文献法
C.参观访问法
D.分析法
