未知题型
下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（ ）A.尊重B.理解
- A.尊重
B.理解
C.协作
D.支持
【参考答案】
D
教师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括尊重、理解和协作。
点击查看答案
相关考题
- 未知题型 酶经分离提纯后保存方法有______。
- 未知题型 pH对酶活力的关系是一种______曲线，其原因是______。
- 未知题型 激酶是一类催化______的酶。
- 未知题型 调节酶类一般分为(主要)两大类______和______。
- 未知题型 目前认为酶促反应的机制是______。
- 未知题型 乳酸脱氢酶是以______为辅酶的，它的酶蛋白由______个亚基构成，其亚基可分______型和______型，根据不同类型亚基的组合，乳酸脱氢酶可分为______种同工酶。
- 未知题型 pH对酶活力的影响原因有______和______。
- 未知题型 同工酶是一类______相同、______不同的一类酶。
- 未知题型 全酶由______和______组成。
- 未知题型 “学而时习之，温故而知新”体现了教学的（ ）原则。A.直观性B.启发性C.巩固性
