如何通过环境的创设给予机会，支持幼儿挑战自己的运动智慧和潜能,在快乐运动中与自己、与他人、与材料“对话”,让运动有效且充满趣味，正确选项是( )
A、创设情境性的童趣环境
B、创设挑战性的野趣环境
C、创设多变性的乐趣环境
D、创设标志性的图趣环境。