单项选择题
学生的受教育权包括受完法定的教育年限权、公正评价权和（）
A．顺序性
B．不平衡性
C．差异性
D．互补性
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单项选择题
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于（）
A．商品的价值规律学说
B．人的全面发展学说
C．社会发展的学说
D．经济发展的学说 -
单项选择题
个体身心同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化的不同，反映了身心发展的（）
A．顺序性
B．不平衡性
C．差异性
D．互补性 -
单项选择题
对二战以后教育制度的趋势表述不正确的是（）
A．学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
B．高等教育的类型日益多样化
C．加强小学教育的国际化交流与发展
D．强化普及义务教育并延长义务教育年限
