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有效教学的理论与方法
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教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。（）
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判断题
顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。（）
判断题
教学设计的出发点是教师要教什么和怎么教。（）
判断题
尽管学生之间存在着各种各样的差异，教师在教学设计时还是应该以统一要求为主，因为无法照顾到每个学生的需要。（）
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