单项选择题
西方教育哲学发展进入反思阶段的表现是（）。
A.分析教育哲学兴起
B.1916年美国哲学家杜威出版《民主主义与教育——教育哲学导论》
C.规范教育哲学涌现出进步主义、永恒主义、要素主义等流派
D.存在主义和后现代主义哲学兴起
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单项选择题
公认的教育哲学学科诞生的标志是（）。
A.1848年德国哲学家洛森克兰兹出版的《教育学的体系》
B.1916年美国哲学家杜威出版的《民主主义与教育——教育哲学导论》
C.1832年美国纽约州立大学开设教育哲学讲座
D.1899年德国哲学家那笃尔普写成的《哲学与教育学》 -
多项选择题
根据教育哲学的对象可将教育哲学划分为（）。
A.成人教育哲学
B.专业教育哲学
C.基础教育哲学
D.高等教育哲学 -
单项选择题
根据历史发展及目的之不同，教育哲学可分为规范教育哲学和（）。
A.基础教育哲学
B.个人教育哲学
C.专业教育哲学
D.分析教育哲学
