单项选择题
下列关于自然主义教育思潮的代表人物,描述正确的一项是()
A.夸美纽斯是首个提出教育适应自然的人
B.卢梭的教育适应自然强调在大自然中接受教育,反对一切知识教育
C.第斯多惠认为遵循自然和遵循文化同等重要,自然主义更为甚之
D.自然主义教育思潮的各位代表人物对自然主义的观点完全一致
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单项选择题
下列不能体现国家主义教育思潮的实践活动的是()
A.英国通过立法加强教育控制权
B.法国颁布《费里法案》,建立强迫性质的义务教育
C.德国创办并兴起实科中学
D.美国的贺拉斯·曼在各州建立州教育领导体制,并开展公立学校运动 -
单项选择题
关于自然主义教育思想的局限性,下列描述不正确的一项是()
A.自然主义的核心概念不甚清晰,缺乏严谨性
B.不具有可行性
C.研究方法过于简单,缺乏科学依据
D.自然主义与科学主义的发展相冲突 -
单项选择题
19世纪西方近代教育发展的主要趋势是()
A.自然主义、科学主义、国家主义、教育心理学化
B.自然主义、古典主义、教育心理学化、理性主义
C.科学主义、理性主义、古典主义、教育心理学化
D.自然主义、古典主义、理性主义、科学主义
