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单项选择题
教学研究和教师培训活动要引导教师从浅表性、碎片化和应试的教学模式中走出来，转向（）的单元整体教学实践。
A.知识导向
B.专业导向
C.能力导向
D.素养导向 -
单项选择题
教学评价应以（）为出发点和落脚点。
A.提高学校的升学率
B.提高学生的学习能力
C.提高学生的思维品质
D.核心素养的全面发展 -
单项选择题
坚持学用结合，引导学生在（）活动中内化所学语言和文化知识，加深理解并初步应用。
A.学习理解类
B.运用实践类
C.迁移创新类
D.学创结合类
