相关考题
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单项选择题
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）
A.蔡元培
B.亚里士多德
C.孔子
D.斯坦豪斯 -
单项选择题
人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）
A.顺序性与阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.整体性 -
单项选择题
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）
A.顺序性的特征
B.不均衡性的特征
C.差异性的特征
D.稳定性的特征
