相关考题
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单项选择题
艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）
A.三大构成
B.小型雕塑
C.工艺美术
D.随堂欣赏 -
单项选择题
美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和（）
A.量化
B.可视化
C.科学化
D.序列化 -
单项选择题
教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解，比较充分地掌握了有关的实际教学情况，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，得出结论，以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为（）
A.调查研究法
B.个案研究法
C.实验研究法
D.历史研究法
