单项选择题
布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和（）
A.言语表征
B.形象表征
C.实物表征
D.符号表征
点击查看答案
相关考题
-
单项选择题
“过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的，代表人物是（）
A.塔巴
B.斯藤豪斯
C.皮斯特
D.坦纳 -
单项选择题
20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华，它追求的是一种（）
A.科技理性
B.实践理性
C.解放理性
D.工具理性 -
单项选择题
倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家（）
A.夸美纽斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
