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单项选择题
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况，提出了（）
A.接受学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.解决问题学习 -
单项选择题
斯藤豪斯认为，课程开发的任务就是要选择活动内容，建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式的课程，并提供实施的（）
A.目标原则
B.过程原则
C.评价原则
D.组织原则 -
单项选择题
现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为（）
A.目标模式
B.过程模式
C.表现模式
D.普遍模式
