相关考题
- 多项选择题 高等教育管理的特殊性表现在（）。
- 多项选择题 高等教育系统存在的人与人间的矛盾表现在（）。
- 多项选择题 高等教育系统存在的矛盾运动系列有（）。
- 多项选择题 高等教育管理活动的依据是（）。
- 多项选择题 间接为高等教育的实质性目的服务的工具性目的有（）。
- 多项选择题 直接为高等教育的实质性目的服务的工具性目的有（）。
- 多项选择题 一般来说，高等院校专业培养目标包括以下具体内容（）。
- 多项选择题 高等教育的实质性目的包括有以下几方面的内容（）。
- 多项选择题 根据高等教育的性质和特点，可以把高等教育的实质性目的分为以下几个层次（）。
- 多项选择题 教育方针的基本构成有（）。
- 多项选择题 根据高等教育目的的性质，我们可以把高等教育目的分为（）。
- 多项选择题 高等教育目的的社会制约性是说（）。
- 多项选择题 高等教育目的的客观制约性表现在（）。
- 多项选择题 高等教育目的具有以下几方面的作用（）。
- 多项选择题 高等教育系统的整体性主要表现在（）。
- 多项选择题 高等教育系统的基本特性有（）。
- 多项选择题 合理的受教育者的群体结构主要包括（）。
- 多项选择题 受教育者的学习功能主要体现在（）。
- 多项选择题 教师的能力素质有（）。
- 多项选择题 教师的科学文化素质包括（）。
