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单项选择题
言语障碍是指（）
A.构音异常、发声异常和流畅度异常
B.构音异常、发声异常和语言发展异常
C.发声异常、流畅度异常和语言发展异常
D.构音异常、流畅度异常和语言发展异常 -
单项选择题
制定个别化教育计划时，不单纯地考虑减少教育内容、降低难度、放慢进度，而是参照正常儿童的发展序列对特殊需要儿童提出要求，着眼于充分满足特殊需要儿童的需要，尽可能促进他们最大潜能的发挥，这体现的是个别化教育计划制定的（）。
A.科学性原则
B.发展性原则
C.可行性原则
D.全面性原则 -
单项选择题
关于一体化教育环境中的课程，以下说法不正确的是（）。
A.若是学前聋儿，他们的文化课程的安排应尽可能与正常发展儿童相接近
B.特殊需要儿童的认知能力往往发展滞后，需要为他们提供恰当的内容以提高认知水平
C.为特殊需要儿童设定的特殊治疗课程，可以由幼儿园教师进行，不需要专业人员的介入
D.对特殊需要儿童而言，生存技能课程的设置非常重要
