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一般来说，案例教学的实施步骤为：组织准备小组分析与讨论总结及讲评。
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判断题
案例教学生动活泼，适合于大学各年级采用。
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项目驱动型教学的实践性较强，不仅能使学生掌握知识和技能，还能培养学生的创新意识、创新能力、团队合作精神和解决实际问题的综合能力。
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在任务驱动型教学中，任务的内容比较综合、完善，而在项目驱动型教学中，项目的内容则往往比较单一。
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