单项选择题
()的内容分为语言测验和操作测验两种,包括常识(23题)、词汇(22题)、算术(20题)、类同(16题)、理解(15题)、填图(23题)、迷津(10题)、木块拼图(10题)、动物房子(20题)和几何图形(10题),以及备用测验背诵语句(100题)。
A.麦卡锡幼儿智能量表
B.韦克斯勒学龄前儿童智力量表
C.中国儿童发育量表
D.贝利婴幼儿发展量表
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单项选择题
主题中的()往往具有两方面的教育价值:一是该活动本身具有教育的作用,可以锻炼幼儿的生活自理能力,使其形成稳定的常规;二是与主题内容和目标相结合,在完成生活环节的同时,也承担着主题中的教育作用。
A.区域活动
B.生活活动
C.语言教学活动
D.游戏活动 -
单项选择题
在主题活动开展过程中,()可以为幼儿经验的表现提供场景,让幼儿通过操作、实践等方式产生与主题相关的思考和探究问题,激发幼儿对主题相关内容的兴趣,为主题中其他类型活动提供经验基础。
A.区域活动
B.游戏活动
C.生活活动
D.语言教学活动 -
单项选择题
强调()的主题活动强调“创生”,这种取向强调主题探究应该以幼儿的兴趣和需要为出发点,以幼儿为中心,教师追随幼儿的兴趣,选择相应的学习内容,提供相应的学习材料,支持幼儿的探究和学习。
A.计划
B.生成
C.目标
D.预设
