相关考题
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单项选择题
有预期目标和计划的师幼谈话属于（）
A.谈话活动
B.日常交谈
C.总结性谈话
D.讲述活动 -
单项选择题
日常生活中的语言交往属于（）
A.专门的语言教育
B.日常语言教育活动
C.基本语言教育活动
D.渗透的语言教育 -
单项选择题
儿童语言学习系统四范畴理论将言语感知、理解、语言制作、说话几个方面归为（）。
A.语言规则范畴
B.语言内容的认知范畴
C.语言操作范畴
D.语言交际环境范畴
