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单项选择题
前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。
A.语音
B.语调
C.语用
D.语义 -
单项选择题
学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和（）三种类型。
A.口吃
B.拖音
C.错音
D.迟疑发音 -
单项选择题
对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。
A.幼儿对英语活动的兴趣
B.幼儿在英语表达时语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
