单项选择题
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.卢梭
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单项选择题
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A.教育与生产劳动相结合
B.知识分子与工人农民相结合
C.普通教育与职业教育相结合
D.学校教育与社会教育相结合 -
单项选择题
在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论 -
单项选择题
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.集体本位论
D.阶层本位论
