相关考题
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单项选择题
1-2年级的教材以听说为主，纳入（）教材管理。
A.地方课程
B.国家课程
C.县区课程
D.校本课程 -
单项选择题
教师要通读教材，熟知教材的设计理念、主题范围、语境创设、内容选择、活动设计和资源配置等，充分认识到教材对于落实英语课程（）的重要作用。
A.育人目标
B.教学目标
C.学科目标
D.培养目标 -
单项选择题
比较与判断三级目标建议，能通过简短语篇获取、归纳中外文化信息，认识不同文化，尊重文化的多样性和（）。
A.差异性
B.相同性
C.区别性
D.共同性
