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单项选择题
认识性德育课程的最主要功能就在于（）
A.发扬传统美德
B.传授道德知识，发展道德认识能力
C.提倡良好社会风气
D.打破封建观念 -
单项选择题
人是有生命的、个体的存在，（）是人类生活的第一要义。
A.生存
B.发展
C.德育
D.工作 -
单项选择题
德育过程理论的研究对象是（）
A.德育的客观运动过程
B.德育方法
C.德育网络
D.德育评价
