多项选择题
渗透性数学教育活动包括（）
A.幼儿在拼搭游戏中，积木的大小、颜色、形状
B.幼儿在一天天往复中感知着一天的时序
C.幼儿通过绘画，剪、拼、贴，学习物体的形状，大小，空间位置
D.幼儿进行数学区角活动
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多项选择题
关于非正式的数学教育活动，以下说法正确的是（）
A.以幼儿个别活动或小组活动为主要形式
B.体现教师的强迫性或计划性
C.体现幼儿的选择性
D.配合正式的数学教育活动开展 -
多项选择题
在小班学习了数的意义和计数后，开展玩沙包活动，让幼儿和家长一起做沙包，然后带到幼儿园和小朋友一起玩，观察沙包的各种形状和大小，把沙包放在一起学习点数，通过向上抛沙包，学习数数，通过用沙包投圈感知远近等，这个数学教育活动反映了非正式数学教育活动的什么特征（）
A.是在教师指导下的活动
B.没有系统性
C.随机生成，计划性较差
D.是有目的，有计划，有组织的活动 -
多项选择题
非正式的数学教育活动有哪些类型（）
A.数学游戏活动
B.数学活动室活动
C.数学集体教育活动
D.数学区角活动
