相关考题
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单项选择题
项目学习中问题的解决需要将现实问题转化为（）。
A.数学问题
B.主题活动
C.项目
D.活动方案 -
单项选择题
义务教育数学课程学业质量标准要求学生知道频数、频率和概率的意义，能够进行简单的数据分析，形成（）。
A.数感
B.量感
C.符号意识
D.数据观念 -
单项选择题
（）有助于把握问题的本质，明晰思维的路径。
A.几何直观
B.空间观念
C.运算能力
D.推理能力
