单项选择题
德国20世纪下半叶的《总纲计划》《汉堡协定》和“德国统一以来的教育改革”之间的内在联系是（）
A.对教育民主化的延续与继承
B.对教育现代化发展的延续与继承
C.仅是针对学制体系的延续与继承
D.随着德国统一地域的扩大，从西德到东西德合并中的教育各方面的继承及改进
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单项选择题
德国19世纪的柏林大学与17—18世纪新大学运动中的哈勒大学和哥廷根大学，最根本的不同之处是（）
A.倡导自由的办学原则
B.开展讨论的教学方法
C.倡导学校自治
D.把科学研究和培养研究人才看作大学发展的最高宗旨 -
单项选择题
能够体现联邦德国重视早期教育和继续教育的教育法案是（）
A.《魏玛宪法》
B.《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》
C.《综合教育计划》
D.《汉堡协定》 -
单项选择题
1959年，联邦德国进行了教育改革，公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》，在此背景下，一个儿童的学业轨迹不可能是（）
A.入学之后经过两个阶段六年的学习，通过考试遴选被中学录取
B.被发现具有特殊才能，在基础学校毕业之后进入学术中学学习
C.完成阶段教育后，经过考试符合录取条件，进入完全中学继续学业
D.在主要学校中熟悉科学知识及其在实际中的应用，并培养学生科学的思维能力和掌握科学的工作方法
