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单项选择题
我国隋唐以后对教育的选拔制度是（）
A.察举制
B.九品中正制
C.举荐制
D.科举制 -
单项选择题
我国春秋时期兴起了新的教育形式，对后世影响很大，这种形式是（）
A.学塾
B.私学
C.国学
D.乡学 -
单项选择题
具有一定研究能力和知识素质的专门人才，进行集体讲座，相互启发，相互激励，相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，借助竞争气氛调动每个人的智能潜力的评价方法是（）。
A.校长——同事评价法
B.头脑风暴法
C.专家咨询法
D.模糊评价法
