相关考题
- 单项选择题 以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是（）
- 单项选择题 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好象看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（）在起作用。
- 单项选择题 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）
- 单项选择题 柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是（）
- 单项选择题 “不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对（）的描述。
- 单项选择题 席勒在《美育书简》中，首先提出了有关艺术起源的（）
- 单项选择题 1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童（）。
- 单项选择题 下列关于绘画的描述中错误的是（）
- 单项选择题 艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（）的特点。
- 单项选择题 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好（）
- 单项选择题 在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于（）
- 单项选择题 皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。
- 单项选择题 儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。
- 单项选择题 幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（）
- 单项选择题 学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（）
- 单项选择题 中国画又称（）
- 单项选择题 关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（）
- 单项选择题 从表现形式上雕塑可分为（）
- 单项选择题 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于（）
- 单项选择题 以下说法不符合自由画指导原则的是（）
