相关考题
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判断题
教师在评价学生时可以尝试一些新的评价方式, 除了鼓掌、发小红花、贴小五角星外,还可以尝试减少作业量、免做作业一次、坐老师的座位、拿班级钥匙一周、上主席台领操、在游戏中做首领、换座位、小错误免罚一次、老师满足一次最想做的事等评价方式。 -
填空题
一味单调地赏识学生,时间长了会让学生产生“()”。为调动每名学生的积极性,教师可以尝试以下方法。其一,展示时,()。其二,潜能生讲,中等生补充,优等生总结。其三,()。同时,教师要配套实施相关的计分措施, -
填空题
教师要及时发现学生的闪光点和不足,能够依据学生的表现及时进行点评、评价。评价时应注意,不能仅用()给予裁判,也不能仅仅是做个()、()的简单表态,而是要有真正、具体的评价。
