相关考题
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多项选择题
教育传播效果测量的原则是（）
A.目标性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.定性原则 -
单项选择题
以下哪项是“知沟理论”认识上的不足（）
A.忽略了性别、年龄、职业、国家、群体、民族以及文化之间存在的知沟
B.关注了人们社会经济地位高低的不同
C.将信息接受差距简单地限定在高低社会经济地位的人之间
D.忽视了传播的态度和行为 -
多项选择题
20世纪70年代出现的适度效果论主要包括（）
A.文化行为模式
B.信息寻求模式
C.使用与满足模式
D.议题设定模式
