考题列表
- 多项选择题 上述材料中运用了哪些德育方法？（）
- 单项选择题 材料中的德育属于哪一方面的内容？（）
- 判断题 儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德...
- 判断题 小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。
- 判断题 面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。
- 判断题 德育内容决定了德育目标。
- 判断题 德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。
- 判断题 我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。
- 判断题 德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。
- 问答题 试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
- 多项选择题 制定德育目标的主要依据是（）。
- 多项选择题 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。
- 多项选择题 我国的基本道德规范包括（）。
- 多项选择题 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的...
- 多项选择题 学校德育的功能有（）。
- 多项选择题 构成学生思想品德的因素包括（）。
- 多项选择题 我国小学德育的构成有（）。
- 单项选择题 我国最早的革命儿童组织是（）。
- 单项选择题 我国小学德育主要由以下三部分构成（）
- 单项选择题 在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲...
- 单项选择题 德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
- 单项选择题 小学德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。
- 单项选择题 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
- 单项选择题 我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
- 单项选择题 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。
- 单项选择题 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。
- 单项选择题 （）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
- 单项选择题 实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。
- 单项选择题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。
