考题列表
- 单项选择题 幼儿园要做好（）教育。
- 单项选择题 落实国家有关规定，（）不得对学前儿童违规进行培训。
- 单项选择题 幼儿园应从（）开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的...
- 单项选择题 良好的（）有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。
- 单项选择题 发现幼儿说谎、说话不算数时要（）
- 单项选择题 对（）的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境，初步建立对集体、...
- 单项选择题 （）是终身学习的原动力。
- 单项选择题 幼儿园入学准备中，幼儿能认识并书写（）的名字。
- 单项选择题 （）是最好的老师，让幼儿喜欢学习、爱上学习，具备一定的学习能...
- 单项选择题 幼儿对（）和身边的事物有广泛的兴趣，努力寻找答案。
- 单项选择题 小学要强化衔接意识，将（）教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务
- 多项选择题 要防止和纠正把小学的（）简单搬到幼儿园的错误做法。
- 单项选择题 幼儿园和小学要把家长作为重要的（），建立有效的家园校协同沟通...
- 多项选择题 幼儿园与小学科学有效衔接的基本原则是（）
- 问答题 如何做好幼小衔接工作？
- 问答题 结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同？
- 问答题 论述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
- 问答题 试述学前班教育小学化倾向的原因。
- 问答题 如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别？
- 问答题 幼小衔接工作需要注意哪些问题？
- 问答题 对幼儿园来说，幼小衔接的主要内容包括哪些内容？
- 问答题 儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面，解决这些问题有何意义？
- 问答题 列举幼儿园教育小学化的危害。
- 问答题 幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？
- 问答题 如何摆脱传统的灌输式、填鸭式教学或“小学化教学”，发挥儿童学...
- 判断题 幼儿园向小学阶段过渡只要顺其自然，不需要老师花太多精力。
- 判断题 幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
- 判断题 儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴...
- 判断题 幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。
- 判断题 幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
- 名词解释 幼儿教育小学化
- 名词解释 过渡期
- 单项选择题 下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）。
- 单项选择题 幼小衔接教育的实质问题是（）。
- 单项选择题 研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（）。
- 单项选择题 非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）。
- 单项选择题 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相...
- 单项选择题 在幼小衔接过程中，智育的核心是（）。
- 单项选择题 下面不属于儿童入学后的适应性问题的是（）。
- 填空题 幼小衔接的重点内容是（）。
