考题列表
- 单项选择题 （）是以学生家长为对象，以传授家庭教育科学知识和方法，提高家...
- 单项选择题 （）与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、综合性、实践性的特点。
- 单项选择题 家校配合对学生进行心理教育，主要是采取（）召开亲子家庭会议、...
- 单项选择题 小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自...
- 单项选择题 教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会...
- 单项选择题 小学班集体是由一群思想认识、文化知识、价值观念、品德、心理、...
- 单项选择题 实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻...
- 单项选择题 班会主要有班务会、（）和民主生活会等几种形式。
- 判断题 儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变。
- 判断题 如果儿童在友好的环境中长大，那么，他就能学会友爱。
- 判断题 根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本...
- 判断题 受控制、支配下长大的孩子，容易形成消极、温和、无主动性的性格。
- 判断题 要尊重学生的人格与隐私权，除非是极其严重情况，一般不能将学生...
- 单项选择题 下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是（）。①将教...
- 单项选择题 判断教师是否热爱学生的决定性因素是（）。
- 单项选择题 在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象...
- 单项选择题 教师职业道德的底线应当是（）。
- 单项选择题 根据学生个体和群体的需要，从班级成员相互作用的角度创造班级生...
- 单项选择题 一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手...
- 单项选择题 下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是（）。
- 单项选择题 我们说班主任应当有敏锐的观察力，下列项目中，不属于这里强调的...
- 单项选择题 与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是（）。
- 单项选择题 从本质上讲，信任学生的教育意义是（）。
- 判断题 如果儿童在批评的环境中长大，那么，他就常常指责别人。
- 判断题 班级建立共同愿景要采取自上而下的原则。
- 判断题 给孩子照顾得越周到，孩子越无能。
- 判断题 如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑。
- 判断题 “淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力。
- 判断题 聪明是天生的，智慧来自做过的错事。
- 判断题 构建以生为本的教育模式，是班主任工作的必然趋势。
- 判断题 如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。
- 判断题 在被忽视中的环境中长大的孩子，会依赖、反抗、自大。
- 判断题 除非发生严重的突发事件，学校需要临时停课须提前一天告知学生和监护人。
- 判断题 小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。
- 判断题 在溺爱型家庭教长大的孩子，会任性、叛逆、幼稚。
- 判断题 老师说：“因为你举手姿势不对，所以我不叫你回答。”
- 多项选择题 关于班级管理，下列说法正确的是（）。
- 多项选择题 班主任工作评价的作用有（）。
- 多项选择题 提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要（）。
- 单项选择题 一位班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，...
