考题列表
- 单项选择题 关注幼儿的提问，维持其好奇心；给予幼儿摆弄的机会，鼓励其探究...
- 单项选择题 技术的核心是（）
- 单项选择题 科学思考能力是学前儿童科学教育的（）
- 单项选择题 “发现物体的形态或位置会发生变化”，这一关键经验属于的年龄段是（）
- 单项选择题 围绕明确的主题、基于已有的经验、尚无明确的答案的学习方式是（）
- 单项选择题 着眼于科学素养的早期培养、着眼于促进儿童的全面和谐发展、体现...
- 单项选择题 幼儿利用对不同种子外形特征的认识来进行艺术创作，这就是（）
- 单项选择题 “生物的基本需求”，这一核心科学概念所属的科学领域是（）
- 单项选择题 下列关于好奇心对于儿童发展的意义表述不正确的是（）
- 单项选择题 具有很强的问题意识，不但会刨根究底，而且会通过自己的探究寻找...
- 单项选择题 共同寻找答案，激发其探究兴趣；给予幼儿探究方法的支持，发展其...
- 单项选择题 精心设置具有年龄适宜性的内容；观察引导不同幼儿自然角的活动；...
- 单项选择题 科学知识的开放性是（）
- 单项选择题 “生物与环境的相互作用”属于（）
- 单项选择题 “发现物体的形态或位置会发生变化”属于哪个年龄段的关键经验？（）
- 单项选择题 “生物的简单行为”属于（）
- 单项选择题 一般来说，“喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题”这...
- 单项选择题 关注幼儿的提问，维持其好奇心：给予幼儿摆弄的机会，鼓励其探究...
- 单项选择题 “生物的身体特征”属于（）
- 单项选择题 幼儿通过反复的尝试，自我觉错后逐渐找到答案，获得知识的过程属...
- 单项选择题 对科学教育的表述，下列不正确的是（）
- 单项选择题 学习结果是巩固对已有科学现象的认识，也可能从中激发、生成新的...
- 单项选择题 以引导幼儿观察学习，丰富种植和饲养经验；组织幼儿适当参与日常...
- 单项选择题 随机式探究常见于（）
- 单项选择题 下列属于4—5岁幼儿学习的关于“地球与人类活动”的关键经验是（）
- 单项选择题 在幼儿的科学学习进阶中起到中心支架作用的是（）
- 单项选择题 幼儿提问的高峰期是在（）
- 单项选择题 对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是（）
- 单项选择题 受儿童自身思维发展水平的影响，儿童的科学学习局限于（）
- 单项选择题 饲养蚕宝宝属于科学教育内容中的（）
- 单项选择题 科学知识不是固化、静态的知识体系，而是一个灵活动态，具有多种...
- 单项选择题 陈鹤琴曾指出：“幼稚园布置一个科学环境，尽可能地倡导儿童栽培...
- 单项选择题 幼儿围绕某一具体问题展开讨论，相互碰撞、激发出一种或多种不同...
- 单项选择题 幼儿园集体教学活动的时间是有明确规定的，小班的时间是（）
- 单项选择题 日常生活中的科学教育是幼儿生活中的生动瞬间，是与具体事务或事...
- 单项选择题 下列属于5—6岁幼儿学习的关于“技术和技术产品”的关键经验的是（）
- 单项选择题 下列不属于科学素养所包含的核心要素的是（）
- 单项选择题 童学习内容与学习过程建立联系的桥梁是（）
- 单项选择题 儿童占主导的思维特点是（）
- 单项选择题 让幼儿感知各种天气现象（如阴、雨、晴），属于的科学教育内容是（）
