考题列表
- 多项选择题 评价使用的测验来源不同可以分为（）。
- 判断题 教学评价的依据是教学目标。
- 问答题 简述教学测量与评价的分类。
- 问答题 简述教学测量与评价的功能。
- 问答题 简述教学评价与测量及测验的关系。
- 填空题 通过教学过程中的非正式（），教师也能够收集到大量的关于学业成...
- 多项选择题 罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）。
- 多项选择题 常用的测量保持量的方法有（）。
- 多项选择题 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。
- 多项选择题 以下哪些是基本的测量方法？（）
- 多项选择题 一个测验的效度包括以下几种？（）
- 多项选择题 下列属于非正式评价的是（）。
- 多项选择题 从教学评价的功能看，教学评价分为（）。
- 多项选择题 心理测验的技术指标包括量表的（）。
- 单项选择题 在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解...
- 单项选择题 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评...
- 单项选择题 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，...
- 单项选择题 在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发...
- 单项选择题 当前我国教学评价的新理念是（）。
- 单项选择题 从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。
- 单项选择题 衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。
- 单项选择题 形成性评价通过发生在（）。
- 单项选择题 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分...
- 单项选择题 下列说法不正确的是（）。
- 单项选择题 教学前阶段实施的评价是（）。
- 单项选择题 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为...
- 单项选择题 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做...
- 单项选择题 一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便...
- 单项选择题 在心理测验中，成就动机测验属于（）。
- 单项选择题 在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存...
- 单项选择题 在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况...
- 单项选择题 给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，...
- 单项选择题 社会测量法的提出者是（）。
- 单项选择题 一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验...
- 单项选择题 用数学的方式对学生学习行为的描述是（）。
- 单项选择题 社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在...
- 单项选择题 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行...
- 单项选择题 测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（）。
- 单项选择题 为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应...
- 单项选择题 诊断性评价多半是在（）实施。
