考题列表
- 问答题 简述教师形象塑造的几个维度。
- 问答题 在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？
- 问答题 教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？
- 问答题 教师形象的塑造应从哪些方面入手？
- 问答题 作为受过专业训练的老师，应怎样充分发挥自主价值？
- 问答题 C博士为什么愕然？
- 问答题 应怎样组织学生进行这种学习？
- 问答题 这是一种什么学习方式？这种学习方式有什么好处？
- 单项选择题 根据现代认知心理学的研究结果，知识（广义的）和技能的关系是（）。
- 单项选择题 维果茨基的“最近发展区”是指（）。
- 多项选择题 新课程中综合实践活动的内容主要包括（）等范畴。
- 多项选择题 下列对气质的看法，正确的是（）。
- 多项选择题 思维过程可概括为（）等过程。
- 多项选择题 衡量记忆力好坏的标准有：（）。
- 多项选择题 注意具有（）等特性。
- 多项选择题 弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即（）。
- 多项选择题 现代教学论的三大流派是指（）。
- 单项选择题 奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指（）。
- 多项选择题 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指...
- 多项选择题 教师劳动的复杂性主要表现在（）。
- 多项选择题 教师对学生的爱应该坚持（）。
- 多项选择题 “学生是发展中的人”，这说明学生（）。
- 多项选择题 课外作业的形式主要有（）。
- 多项选择题 教学评价一般应遵循（）原则。
- 多项选择题 教学组织形式有（）。
- 多项选择题 新课程强调的学生学习方式主要有（）。
- 多项选择题 以实际训练为主的教学方法有（）。
- 多项选择题 我国的课程一般通过（）体现。
- 单项选择题 教育和经济的关系，总的来说是（）。
- 多项选择题 认知心理学将知识划分为（）。
- 单项选择题 能力发展和知识、技能掌握的关系是（）。
- 多项选择题 “一题多解”属于（）。
- 单项选择题 看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的（）。
- 单项选择题 学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。
- 单项选择题 心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。
- 问答题 教师如何爱学生？
- 问答题 对教师的语言是如何要求的？
- 问答题 教师应如何促进学生全面、主动、健康发展？
- 问答题 《规范》对教师仪表有哪些要求？
- 问答题 党和国家的教育方针是什么？
