考题列表
- 问答题 艺术的心理治疗的最根本的依据是什么？
- 问答题 艺术接受中的异态的重要表现有哪些？
- 问答题 怎样认识惯例经验与艺术发展的辩证关系？
- 问答题 心理时空的特征有哪些？
- 问答题 如何分析文学艺术对于人的内在方面的积极影响？
- 问答题 怎样理解心理图式选择性？
- 名词解释 批评意识
- 名词解释 心理治疗
- 名词解释 娱乐
- 名词解释 心理常态
- 名词解释 惯例
- 名词解释 心理时空
- 名词解释 自性
- 名词解释 图式
- 问答题 举例说明娱乐的深刻意义。
- 问答题 批评家应具有哪些心理特征？
- 问答题 如何认识艺术接受中的异态表现。或：艺术接受中异态表现在哪些地方？
- 问答题 惯例经验对艺术接受的正负面影响。
- 问答题 审美心理时空的特征。
- 问答题 艺术接受与自性或人格的变动的关系。
- 名词解释 娱乐
- 名词解释 心理治疗
- 名词解释 批评意识
- 名词解释 图式
- 名词解释 心理时空（审美心理时空）
- 名词解释 自性
- 多项选择题 对艺术接受过程产生积极能动的作用的接受主体的条件包括（）。
- 单项选择题 著名画家莫奈的名画《日出》说明艺术家需要（）。
- 单项选择题 “认知失调”的提出者是（）。
- 单项选择题 批评家的心理特征之一是富有（）。
- 单项选择题 最早提出艺术有心理治疗作用的“净化说”的是（）。
- 单项选择题 艺术接受的全部秘密都根源于接受主体的（）。
- 单项选择题 惯例经验对艺术家的影响是（）。
- 单项选择题 心理时空的主要特征是（）。
- 单项选择题 艺术接受主体可以被视为（）。
- 问答题 具体描绘批评家的心理特征。
- 问答题 艺术的心理治疗的最根本的依据是什么？
- 问答题 娱乐与情感的关系如何把握？
- 问答题 艺术接受中的异态的重要表现有哪些？
- 问答题 怎样认识惯例经验与艺术发展的辩证关系？
