考题列表
- 单项选择题 和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他（）地说出故事的大致内容。
- 单项选择题 引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立（）的联系。
- 单项选择题 要结合（），帮助幼儿体会文字的用途。
- 单项选择题 5-6岁的幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的（）
- 单项选择题 3-4岁的幼儿能（）短小的儿歌或故事。
- 单项选择题 向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见（），让他知道其可代表...
- 单项选择题 当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感...
- 单项选择题 老师应提醒幼儿注意公共场所的（）文明，如不大声喧哗。
- 单项选择题 在语言领域教育目标中，成人需结合情境提醒幼儿一些必要的（）
- 单项选择题 幼儿阶段是儿童形成（）的重要阶段。
- 单项选择题 可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用...
- 单项选择题 幼儿乘车、乘电梯时成人要（）
- 单项选择题 老师应指导幼儿学习和掌握生活（）的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜...
- 单项选择题 3-4岁幼儿知道不用（）揉眼睛。
- 单项选择题 3-4岁幼儿在（）下能饭前便后洗手。
- 单项选择题 （）幼儿能主动饮用白开水，不贪喝饮料。
- 单项选择题 5-6岁幼儿能（）遵守基本的安全规则和交通规则。
- 单项选择题 （）幼儿知道未经大人允许不给陌生人开门。
- 单项选择题 3-4岁幼儿在（）下能注意安全，不做危险的事。
- 单项选择题 老师应为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择（）材料开展活动。
- 单项选择题 （）幼儿在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。
- 单项选择题 满足幼儿生长发育的需要，成人应为幼儿提供（）
- 单项选择题 教师应为幼儿示范（）的正确姿势。
- 单项选择题 为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料大小材质要符合要求，以免造...
- 单项选择题 教师应提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用（）...
- 单项选择题 幼儿（）能边线基本对齐的折纸。
- 单项选择题 教师应利用走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走等活动发展幼儿身...
- 单项选择题 在动作的发展上要求4-5岁幼儿能连续（）球。
- 单项选择题 教师可根据（）和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。
- 单项选择题 幼儿发脾气时不硬性压制，等其（）后告诉他什么行为是可以接受的。
- 单项选择题 成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，应鼓励幼儿与人（）自己的情绪。
- 单项选择题 教师应帮助幼儿学会恰当（）情绪。
- 单项选择题 桌子的高度以写画时身体能坐直，（）为宜。
- 单项选择题 幼儿园应（）为幼儿进行健康检查。
- 单项选择题 （）班幼儿能够听懂更多较为复杂的句子，理解一段话的意思，能够...
- 单项选择题 （）岁幼儿在语音教育的基础上，对词汇的要求日益提高，幼儿逐渐...
- 单项选择题 讲述一般是由（）提出或指定的。并且以集体的活动形式进行。
- 单项选择题 （）是促进幼儿语言发展的重要途径。
- 单项选择题 讲述活动是以培养（）为主的活动。
- 单项选择题 谈话重点在于培养幼儿运用（）与他人进行交流。
