考题列表
- 问答题 何为“范式”？
- 多项选择题 学校教育实施指导文化适应应做到（）。
- 多项选择题 人的生成具有（）的特征。
- 多项选择题 文化的普遍特征表现在（）。
- 多项选择题 人类社会文化适应性的功能体现在（）。
- 多项选择题 以下属于中华民族在参与自然中形成的文化产物的是（）。
- 单项选择题 教育人类学研究的首要问题是（）
- 多项选择题 教育的本质特征表现在（）
- 单项选择题 （）是确定课堂人种志研究对象的最主要因素。
- 多项选择题 教育人类学的教育决策功能有（）。
- 多项选择题 教育人种志的核心概念是（）。
- 多项选择题 文化视野中的教育功能表现在（）。
- 多项选择题 影响教育的文化因素有（）。
- 单项选择题 教育人类学认为人之所以成为人，主要在于人的遗传具有的（）。
- 单项选择题 表演可以理解为一系列（）的组合。
- 单项选择题 从文化学的观点出发，可以将图像分为三种不同的类型，包括作为巫...
- 单项选择题 游戏主要通过提高（）来发展儿童的智力。
- 单项选择题 下列哪个仪式不属于反抗斗争的仪式（）。
- 单项选择题 动作语比我们所使用的口头的和文字的语言要（）得多。
- 单项选择题 基于生命存在前提的、在生命活动过程中进行的、为着提升生命意义...
- 单项选择题 在柏拉图看来，模仿是人的条件，它使得（）成为可能。
- 单项选择题 （）在他的自传《一九〇〇年前后柏林的童年》中描写了许多他孩童...
- 单项选择题 图画和图像在意识发展之前就已经存在了，主要是出于人们对（）的恐惧。
- 单项选择题 “和平学之父”的约翰·加尔通提出了“直接暴力”“结构性暴力”...
- 单项选择题 以下哪一种游戏不是社会性游戏（）。
- 单项选择题 仪式可以使得秩序、任务分配和计划有效实施，同时这些过程中也存...
- 单项选择题 想要对动作语进行解读，就必须要以（）方式进行。
- 单项选择题 下面哪本著作不是出自夸美纽斯之手（）。
- 单项选择题 通过手势和仪式所获得的关与身体的实践知识并不是一种分析的或者...
- 单项选择题 荣格将原型图像定义为：生活中的每一个重要经历，每一个意义深远...
- 单项选择题 亚里士多德认为，（）即模仿。
- 单项选择题 在与自身动作语的模仿关系中，个体可以通过自己的表现体验（）。
- 单项选择题 洪堡将（）视为人类与世界发生关系的不可脱离的条件。
- 单项选择题 榜样激发（）的欲望，并“驱使”青少年努力使自己与榜样相似。
- 单项选择题 仪式和（）被视作“文化表现”的两种形式，它们具有相同的基本构架。
- 单项选择题 （）在儿童的早期发展中具有十分重要的地位。
- 单项选择题 模仿的过程是可以（），它们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉来实现。
- 单项选择题 父母和儿童之间，先于语言的交流形式是（）。
- 单项选择题 卢梭的教育思想是从他的（）出发的。
- 单项选择题 生态主义教育的形式主要有多元文化教育课程、生态政治课程观、开...
