考题列表
- 单项选择题 儒家认为人性本善或人性能善,所以,倡导()。
- 单项选择题 孟子认为人性本善,荀子认为人性本恶。与此同时,()
- 多项选择题 儒家仁爱表现为()
- 判断题 儒家仁爱主张平等地、没有差别地爱一切人。
- 判断题 墨家兼爱主张爱有差等。
- 判断题 化性起伪的伪是指人为。
- 判断题 荀子认为人性本恶,但有必要并有能力变恶为善。
- 判断题 法家认为人性本恶,也没有必要变恶为善,反而可以利用人性之恶来...
- 填空题 恻隐之心,()之端也;羞恶之心,()之端也;辞让之心,()之...
- 填空题 道之以(),齐之以(),民免而无耻;道之以(),齐之以(),...
- 单项选择题 法家通过“飞龙乘云,腾蛇游雾,云罢雾霁,与蚯蚓同,失其所乘者...
- 单项选择题 礼是被()所认可的调整人与人关系的行为准则。
- 多项选择题 根据法家对于法的有关论述,胡适先生认为法的性质包括()
- 判断题 法家之术强调审合形(刑)名、循名责实。
- 判断题 “我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民...
- 判断题 “上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫...
- 判断题 “背法而待尧舜,尧舜至乃治,是千世乱而一治也;抱法而待桀纣,...
- 判断题 法家认为,君主的无为不需要以有法为前提。
- 判断题 儒家文化不仅是纸上经典,也是一种生活方式。
- 判断题 人治判断是非对错是用物准(即客观标准),法治判断是非对错是用...
- 判断题 儒家亲亲相隐的原则,只适应在举证层面,不适应在执法层面。
- 单项选择题 既很认真,又能看破,体现了()的精神。
- 单项选择题 “不以天下大利易其胫一毛”,体现了()的精神。
- 单项选择题 “因也者,因人之情也,人莫不自为也。化而使之为我,则莫可得而...
- 判断题 问题可以理解为现实与理想之间的差距。取消问题就是在现实中把二...
- 判断题 儒家主张为守道而仕,为行道而隐。
- 填空题 ()则兼善天下,()则独善其身。
- 填空题 子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者(),狷者()也。”
- 填空题 夫子怃然曰:“()不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道...
- 填空题 子路曰:“不仕无()。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其...
- 填空题 在仕与隐的态度上,儒家的态度是()仕、道隐,道家的态度是()...
- 填空题 “夫见利不喜,上虽厚()无以劝之,临难不恐,上虽严()无以威...
- 单项选择题 “乐以为乐”的精神,体现的是()境界。
- 单项选择题 “同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着...
- 单项选择题 梁小斌如下诗中的()句,体现了“文学使不能看见的被看见”的观...
- 多项选择题 圣人就是()。
- 判断题 人文教育的目的是使人成为某个专业的专家。
- 判断题 无所为而为是功利境界,有所为而为是道德境界。
- 判断题 “诚者,天之道;诚之者,人之道”的观点,体现的是一种功利境界。
- 填空题 朱熹在他所著的《大学章句》中,把《大学》提出的“明明德”、“...