考题列表
- 判断题 大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发，因此能够认知事物内部特征和关系...
- 多项选择题 5~6岁是学前晚期，一般是幼儿园大班的儿童，其年龄特点主要有（）。
- 单项选择题 婴儿能够辨认陌生人和亲人，且陌生人的出现会引起婴儿的负面情绪...
- 单项选择题 人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。
- 判断题 移情是一种特殊的观点采择，包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。
- 多项选择题 情绪理解有广义和狭义之分，狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解...
- 多项选择题 性别概念是个体对性别认知的结果，包括（）。
- 单项选择题 通常情况下，幼儿情绪识别的表现方式有两种，即指认和（）。
- 判断题 幼儿的思维具有万物有灵的拟人化特征，因此还不能区分生物和非生物。
- 多项选择题 幼儿的读写萌发主要包括（）几个方面。
- 多项选择题 衡量幼儿讲述能力的发展水平，主要从（）几个方面进行。
- 单项选择题 一般情况下，大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是（）。
- 单项选择题 幼儿期是基本口语阶段，幼儿的口语交际一般分为对话和（）。
- 多项选择题 行走是人类个体最基本的身体位移动作，衡量幼儿行走动作水平的核...
- 单项选择题 幼儿期大脑皮层的兴奋与抑制机能的增强使得幼儿期成为习惯养成的...
- 判断题 社会性是社会化的结果，是受社会文化塑造形成的，与生物因素无关。
- 多项选择题 婴儿期的社会认知非常简单，主要表现为（）。
- 多项选择题 鲍姆林德根据规范与关注两个维度将家庭教养方式分为（）。
- 多项选择题 婴儿言语形成的生理基础包括（）。
- 多项选择题 思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的，主要表现为（）。
- 单项选择题 在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。
- 单项选择题 在自然养育的条件下，判断婴儿是否产生记忆的标准是（）。
- 多项选择题 1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切...
- 单项选择题 新生儿已经产生了选择性注意，其注意的选择性倾向主要表现在（）。
- 多项选择题 实验研究中为了很好地控制无关变量，就要进行实验设计，以一个班...
- 多项选择题 要研究0~6岁儿童注意发展的规律，可以选择的研究模式是（）。
- 单项选择题 研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响，可以采用...
- 单项选择题 为了了解儿童心理发展某一方面的个别差异或者不同年龄段儿童心理...
- 单项选择题 人格系统中最重要的组成部分是（）
- 单项选择题 一个活动水平高的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蠕动，...
- 单项选择题 幼儿学习的动机来源于幼儿的（）。
- 单项选择题 （）是思考时产生的言语活动。
- 单项选择题 3岁的明明对朵朵说“给我，我要玩”，朵朵说“翅膀坏了，我帮你...
- 单项选择题 幼儿前期的孩子，大多是在成人的陪伴下进行活动的，他们的交际多...
- 单项选择题 由“大班小朋友暑假后要上小学了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳...
- 单项选择题 一个小男孩跑过来问：“妈妈，我从哪里来的？”妈妈把她看书得来...
- 单项选择题 上官老师在读“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句时，学...
- 单项选择题 小冬在听老师讲《白雪公主》中有关白雪公主的文字描述时，在头脑...
- 单项选择题 晓亮在步行街上漫无目的的闲逛，看着远处车水马龙的道路，道路两...
- 单项选择题 在下列关于幼儿记忆发展的表述中，正确的选项是（）。
