考题列表
- 问答题 简述学校管理者应如何实施素质教育。
- 问答题 学校如何落实以人为本的学校管理理念？
- 单项选择题 学校评价的基本原则包括，以教育方针为指导的原则、（）、评价与...
- 单项选择题 教师人力资源管理包括教师人力资源规划、教师人力资源开发、教师...
- 单项选择题 现阶段国内大力履行教师任用制度是（）。
- 单项选择题 德育是对学生进行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教...
- 单项选择题 学校管理中对教师的管理包括教师的聘任工作，初级中学教师应当具...
- 单项选择题 1985年至今我国广泛实行的学校管理体制是（）。
- 单项选择题 科学管理向以人为本的学校管理变革中，组织内部环境变革包括弘扬...
- 单项选择题 科学管理向以人为本的学校管理变革要从组织结构、组织环境和（）...
- 单项选择题 学校科学管理的目的是（）。
- 单项选择题 在汉代时期，中央官学称作（）。
- 问答题 试述中国古代人师文化传统的精神特质。
- 问答题 简述杜威对教师管理的集权原则的批评。
- 问答题 简述西方近代教师职业的特点。
- 单项选择题 2002年，《教育部关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见...
- 单项选择题 公元1922年，北洋政府颁布《学校系统改革案》，对师范学制又...
- 单项选择题 将“师”与天、地、君、亲并列尊崇的教育家是（）。
- 单项选择题 虞舜时代，负责职掌“五教”的是（）。
- 单项选择题 公元（）年，盛宣怀于上海创办南洋公学师范院，中国真正意义上的...
- 单项选择题 儒家私学师出自（）之流，这体现了先秦教师职业变迁的私学师以王...
- 单项选择题 《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育机构是（）。
- 单项选择题 贺拉斯·曼主张由（）对教育事业进行最高管理。
- 单项选择题 下列哪一位教育家提出了要素教育的理论？（）
- 单项选择题 下列哪一项主张是马丁·路德的？（）
- 单项选择题 中世纪堂区学校的特点是（）
- 单项选择题 下述哪一位教育家曾得到过执政官的荣誉头衔？（）
- 单项选择题 智者的贡献不包括（）
- 单项选择题 西方近代教师职业的特点不包括（）
- 单项选择题 在中世纪大学，最初的硕士和博士学位其实是作为（）而诞生的。
- 单项选择题 宣扬把一切知识传递给一切人的泛智论口号的教育家是（）
- 单项选择题 下列哪一项不属于西方古代教师职业特点？（）
- 问答题 论述加涅提出的学习的8个层次。
- 问答题 论述现实主义教学模式的基本特点。
- 问答题 简述弗兰登塔尔数学化教育的基本思想。
- 单项选择题 范·希尔提出的几何思维阶段不属于小学阶段的是（）。
- 单项选择题 属于布鲁纳的学习理论观是（）。
- 单项选择题 不属于奥苏贝尔提出的有意义学习同化模式的是（）。
- 单项选择题 数学新课标提出，数概念与运算的一致性，不包括（）。
- 单项选择题 对于数学教学中的存在与关系，论述正确的是（）。
