单项选择题
王老师是一名经验丰富的专家型教师，在他的观念里：“教学设计是一个连续创造的过程”，所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是（）。
A.相互调适取向
B.创生取向
C.忠实取向
D.价值取向
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单项选择题
在学习20以内的退位减法时，数学老师要求学生不仅能准确计算结果，还能够学会“用十减”、“减十加补”等两种以上的计算方式。这属于教育目标中的（）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.思维与智慧 -
单项选择题
在小学体育课上，李老师教给学生太极拳动作之后，让学生一遍又一遍的操作，以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是（）。
A.参观法
B.演示法
C.练习法
D.讨论法 -
单项选择题
临近期末，张老师要编制一套试题来测量学生对知识的掌握程度，他选题的依据是（）
A.课程标准
B.课程计划
C.教科书和讲义
D.教材
