相关考题
-
单项选择题
认知—结构学习论在教学中主张()。
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法 -
单项选择题
完形一顿悟学习理论的提出者是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.苛勒
D.加涅 -
单项选择题
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.杜威
