单项选择题
作为一名幼儿教师，我们应该准确把握、深入了解总目标的主旨，将语言教育的（）落实在精心设计和认真组织各种类型的学前儿童语言教育活动中。
A.分目标
B.基本目标
C.总目标
D.子目标
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单项选择题
学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上要符合幼儿的生活经验。
A.内容
B.构思
C.表现手法
D.语言 -
单项选择题
学前儿童讲述活动的目标之一是：培养幼儿（）的信息调节能力。
A.思想交流
B.情感交流
C.语言交流
D.认知交流 -
多项选择题
在幼儿熟悉阅读材料之后，教师可以扮演（）的角色，进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。
A.反对者
B.引导者
C.支持者
D.合作者
