单项选择题
美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是（）
A.第一代评价
B.第二代评价
C.第三代评价
D.第四代评价
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单项选择题
在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.游离性评价 -
单项选择题
“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是（）
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.课程创生取向
D.实践取向 -
单项选择题
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，持这种观点的是（）
A.被动适应论
B.主动适应论
C.滞后论
D.超越论
